Un análisis profundo revela brechas de género en el emprendimiento de I+D+i en España
El panorama del emprendimiento en España refleja una realidad compleja y multifacética, donde las disparidades de género continúan siendo un obstáculo significativo para el pleno desarrollo y la igualdad de oportunidades. El reciente 'Estudio de género en el emprendimiento de I+D+i', fruto de la colaboración entre el Instituto de las Mujeres y la Universidad de Santiago de Compostela, fue presentado el 15 de febrero en el Colegio de Economistas de Madrid, y ha puesto de relieve la urgente necesidad de abordar estas brechas persistentes en el ámbito universitario español.
Uno de los hallazgos más destacados del estudio es la marcada discrepancia en la participación de mujeres en roles de liderazgo dentro del emprendimiento de base tecnológica. A pesar de que el 34,4% de las mujeres han asumido el rol de Investigadoras Principales en proyectos de transferencia de conocimiento, solo el 24,5% de estos proyectos son dirigidos por mujeres. Esta brecha refleja un desequilibrio significativo en el liderazgo emprendedor, con una abrumadora mayoría de proyectos liderados por hombres.
La obtención de financiación también presenta desafíos particulares para las mujeres emprendedoras en el ámbito universitario. Aunque el estudio revela que el 23,69% de los fondos de cátedras son captados por mujeres, esta proporción apenas difiere del 23,67% en el caso de los fondos de proyectos. Estas cifras subrayan la necesidad de políticas y programas que promuevan una distribución equitativa de recursos financieros para impulsar el emprendimiento femenino en el sector de la I+D+i.
En términos de presencia y representación, las mujeres continúan enfrentando obstáculos significativos en el camino hacia el emprendimiento tecnológico. A pesar de constituir la mayoría en las universidades, las mujeres ocupan solo el 33,46% de las cátedras, y solo tres mujeres figuran entre los 50 principales investigadores con cátedras registradas. Esta falta de representación en posiciones de liderazgo académico puede desmotivar a las mujeres emprendedoras y obstaculizar su acceso a recursos y oportunidades clave para el desarrollo de sus proyectos.
Además, el estudio revela que las mujeres están notablemente subrepresentadas en iniciativas empresariales derivadas de la comunidad universitaria, como las spin-off. De las 158 spin-off operativas desde 2010 en España, solo el 18,23% de su personal investigador son mujeres. Esta brecha en la participación emprendedora resalta la importancia de abordar las barreras estructurales y culturales que limitan el acceso de las mujeres al ecosistema de emprendimiento tecnológico.
En última instancia, el estudio subraya la necesidad de implementar medidas concretas y políticas inclusivas que promuevan la igualdad de género en el emprendimiento universitario. Esto incluye el desarrollo de programas de mentoría y apoyo específicamente diseñados para mujeres emprendedoras, así como la creación de redes de colaboración y oportunidades de financiamiento dirigidas a promover la participación equitativa de mujeres en el ámbito del emprendimiento de base tecnológica.
Para construir un ecosistema emprendedor más inclusivo y equitativo, es fundamental reconocer y abordar las barreras estructurales y culturales que continúan limitando el acceso y la participación de las mujeres en el ámbito del emprendimiento de base tecnológica.
